Darstellung des Ist-Standes

Die Ausstattung der Schulverwaltungen ist mindestens ebenso heterogen wie die Ausstattung der Schulen mit unterrichtlich zu nutzenden Rechnern. Neben den unterschiedlichsten Geräten sind auch die Einsatzzwecke und damit die verwendeten Programme durchaus diffus. Durch die Vielzahl an Schulen mit solch heterogener Hard- und Softwarestaffage ist ein einheitliches Bild des Ist-Standes kaum zu zeichnen. Um wenigstens eine tendenzielle Abschätzung erhalten zu können, befasst sich der Fragebogen (siehe Anhang A, S. [*]) auch mit dem Einsatzzweck der Rechner in der Schulverwaltung. Eine detailliertere Darstellung ist im Rahmen dieser Arbeit nicht möglich.

Zur Ermittlung des Ist-Standes werden neben den Antworten zum Fragebogen wesentlich die zahlreich im Internet und der Literatur zu findenden Darstellungen der Schulnetze sowie -- für die historischen Aspekte -- der Abschlussbericht des Projektes ,,Schulverwaltung auf Mikrocomputern`` [Bericht 67] verwendet.